Class 9 കേരളപാഠാവലി - Unit 01 സൗന്ദര്യലഹരി - ആശയം - ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ   


Textbooks Solution for Class 9 Malayalam - Kerala Padavali Chapter 1 | Std 9 Malayalam കേരളപാഠാവലി: അദ്ധ്യായം 01 നിന്നെത്തേടുവതേതൊരു ഭാവന!

Std IX Malayalam: കേരളപാഠാവലി: അദ്ധ്യായം 01 നിന്നെത്തേടുവതേതൊരു ഭാവന! - Unit 01 സൗന്ദര്യലഹരി - ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ 

നിന്നെത്തേടുവതേതൊരുഭാവന!

അടുത്തടിവച്ചു തൊടുവാ൯ നോക്കുമ്പോ
ളലേക്കു പായും വെളിച്ചമേ നിന്നെ
ശതിക്കു സാത്വികക്കറുകയേകി ഞാൻ 
മെരുക്കുവാൻ നോക്കും മരിക്കുവോളവും !
- ( വെളിച്ചത്തിലേക്ക്‌-ചി. കുഞ്ഞിരാമന്‍ നായര്‍)
വരികളില്‍ തെളിയുന്ന ആശയം
* വെളിച്ചം എന്നത്‌ കൊണ്ട്‌ സൗന്ദര്യം, സത്യം, നന്മ എന്നൊക്കെ അര്‍ത്ഥമാക്കുന്നുണ്ട്‌.
*സൌന്ദര്യം നിര്‍വചനാതീതമാണ്‌ - നിര്‍വചനത്തിനും അപ്പുറമാണ്‌.
* അതിനെ തേടുകയാണ്‌ ഓരോ കലാകാരനും എഴുത്തുകാരനും.
* സൗന്ദര്യം - കാണുന്നവന്റെ കണ്ണിലാണെന്ന ചൊല്ലൂമുണ്ടല്ലോ.
* ഈ കവിതയില്‍ വെളിച്ചത്തെ അഥവ ആ സൗന്ദര്യത്തെ മെരുക്കാനാണ്‌ കവി ആഗ്രഹിക്കുന്നത്‌.
* സത്യം, നന്മ, സൗന്ദര്യം ഈ ഗുണങ്ങള്‍ എന്നിവ ആവിഷ്കരിക്കാനാണ്‌ കലാകാരന്റെ ശ്രമങ്ങള്‍.
* പൂര്‍ണമായി സൗന്ദര്യത്തെ ആവിഷ്കരിക്കാന്‍ ഒരു സാഹിത്യകാരനും കഴിഞ്ഞിട്ടില്ല.
* നിരന്തരാന്വേഷിയായ കവി, തന്നെ പ്രലോഭിക്കുന്ന സൗന്ദര്യത്തെ (വെളിച്ചം) വരുതിയിലാക്കാന്‍ ശ്രമിക്കുന്നു.
* സാത്വികക്കറുക (മനസ്സിന്റെ നന്മ ) നല്‍കി കവി അതിനെ മെരുക്കാന്‍ ശ്രമിക്കുന്നൂയെങ്കിലും അടുത്തുചെല്ലമ്പോഴേക്കും അത്‌ കവിയെ കബളിപ്പിച്ച്‌ വഴുതി മാറുകയാണ്‌.
* എങ്കിലും നിരാശനാകാതെ മരിക്കുവോളം അതിനെ മെരുക്കാന്‍ ശ്രമിക്കുമെന്ന്‌, സൗന്ദര്യത്തെ ആവിഷ്കരിക്കാന്‍ ശ്രമിക്കുമെന്ന്‌ കവി പറയുന്നു.
* പ്രകൃത്യോപാസകനായ കവിയുടെ സൗന്ദര്യ സാക്ഷാത്ക്കാരയാത്ര

സൗന്ദര്യലഹരി - ചങ്ങമ്പുഴ കൃഷ്ണപിള്ള (ബാഷ്യാഞ്ജലി)
 
• ബാഷ്യാഞ്ജലി എന്ന കാവ്യ സമാഹാരത്തിലെ ഏതാനും വരികളാണ്‌പാഠഭാഗം.
• പ്രപഞ്ചമൊരു മനോഹര ചിത്രശാലയായി, നൃത്തശാലയായി കവിക്ക്‌ അനുഭവപ്പെടുന്നു.
• ഓരോ ദിവസവും അതിന്റെ സൗന്ദര്യം ലോകത്തെ തന്നെ പുതുക്കുന്നതായി കവി അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു.
• ഈ സൗന്ദര്യമാണ്‌ ജീവിതത്തെ മധുരിപ്പിക്കുന്നതെന്നും അത്‌ ജീവിതത്തെ വെറുക്കാതിരിക്കാന്‍ നമ്മെ സഹായിക്കുന്നു എന്നും കവി പറയുന്നു.
• നാട്യ വേദിയൊരുക്കി, നര്‍ത്തനം ചെയ്യാന്‍ ജീവിതത്തെ ക്ഷണിക്കുന്ന പ്രകൃതി, ജീവിക്കാനുള്ള ഊര്‍ജ്ജമായി, ഉത്‌ബോധനമായിമാറുന്നുയെന്നും കവി.

* കവിതയുടെ ആശയം
• പച്ചിലച്ചാര്‍ത്തിന്റെ ഇടയിലൂടെ പടിഞ്ഞാറന്‍ ആകാശത്തിലെ പനിനീര്‍ പൂന്തോട്ടങ്ങളതാ കാണുന്നു.
• ഇതുപോലുള്ള സൗന്ദര്യം എത്ര കാലമായി താന്‍ ആസ്വദിക്കാന്‍ തുടങ്ങിയിട്ട്‌, എങ്കിലും അതിന്‌ ഒരു കുറവു സംഭവിച്ചിട്ടില്ലല്ലോയെന്ന്‌ കവി ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നു.
• ഓരോരോ ദിവസവും വിലമതിക്കാനാവാത്ത (അനര്‍ഘം) ഈ മനോഹാരിതയാണ്‌ ഈ ലോകഗോളത്തെ പുതുക്കുന്നത്‌. പ്രകൃതിയിലെ വൈവിധ്യത്തെയാണ്‌കവി സൂചിപ്പിക്കുന്നത്‌.
• വൈവിധ്യമാര്‍ന്ന ഈ പ്രകൃതി സൗന്ദര്യമാണ്‌ പ്രപഞ്ചത്തിലെ ജീവിതത്തെ വെറുക്കാതെ നമ്മെ മുന്നോട്ട്‌ നയിക്കുന്നതെന്നും കവി ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നു.
• കിഴക്കന്‍ ആകാശത്ത്‌ സിന്ദൂരപൂരം പൂശി പൂവിനെ ചിരിപ്പിച്ച്‌ വന്നണയുന്ന പുലരി - സൂര്യോദയം - പ്രഭാതത്തിലെ പ്രകൃതി ഭംഗി, പൂക്കള്‍ വിരിയുന്നത്‌.
• ആകാശത്തില്‍ മുല്ലമൊട്ടുകള്‍ വാരി വിതറി ഉല്ലാസഭരിതയായി വന്നെത്തുന്ന സന്ധ്യ - സന്ധ്യയുടെ വരവ്‌, ആകാശത്ത്‌ നക്ഷത്രങ്ങള്‍ തെളിഞ്ഞ്‌വരുന്നത്‌.
• ആകാശത്തില്‍ ഉല്ലാസ നൃത്തം ചെയ്യുന്ന പൂര്‍ണചന്ദ്രന്‍ ഒഴുക്കുന്ന പൂനിലാവില്‍ മുങ്ങിക്കുളിച്ചെത്തുന്ന രജനി - നിലാവില്‍ കുളിച്ച രാത്രി .
• എന്തിനേറെ പറയുന്നു പ്രകൃതിയിലെ സൗന്ദര്യമയമായതെന്തും നമ്മുടെ ജീവിതത്തെ മധുരിപ്പിച്ചീടുന്നുയെന്ന്‌ കവി.
• സുന്ധത്തില്‍ ഉന്മാദിച്ച തണുപ്പുള്ള ഇളം തെന്നല്‍, തളിര്‍ത്ത മരങ്ങളെ തഴുകിത്തളരവേ - സുഗന്ധം പേറിയെത്തുന്ന തളര്‍ന്ന ഇളംക്കാറ്റ്‌.
• ഹൃദയത്തിന്റെ ഉള്ളറയില്‍ ആകാശത്തെപ്പേറിക്കൊണ്ട്‌, സ്വന്തം തിരകളാല്‍ താളം പിടിച്ചു,പാട്ടു പാടി, പാറക്കെട്ടുകള്‍ തോറും പളുങ്കമണികള്‍ ചിന്നിച്ചിതറി കാട്ടു ചോലകള്‍ ആമന്ദത്തോടു കൂടി കഴുകവേ (ആകാശത്തെ പ്രതിബിംബിച്ച്‌, പാറക്കെട്ടുകളില്‍ തട്ടി ജലകണങ്ങള്‍ തെറിപ്പിച്ച്‌ ഒഴുകുന്ന കാട്ടു്ചോലകള്‍ )
• പൂന്തേന്‍ തുളുമ്പുന്ന പൂക്കള്‍ക്ക്‌ ചുറ്റും കൂടി മൂളിക്കൊണ്ട്‌ തേനീച്ചകള്‍ പറന്നു കളിക്കവേ.
• കാട്ടുവള്ളികളാവുന്ന നടികള്‍ നല്ല ഇളം തളിര്‍ക്കൂട്ടങ്ങളായ ചില്ലക്കൈകളാട്ടിനൃത്തം ചെയ്തീടവെ.
• അറിയാതെ അവരോടു കൂടി നമ്മളും ഏതോ പരമാനന്ദ പ്രവാഹത്തില്‍ മുഴകുന്നുവെന്ന്‌ കവി പറയുന്നു.
• ഈ വിധത്തിലുള്ള മനോഹര വസ്‌തുക്കളെല്ലാം ചേര്‍ന്ന്‌ നമ്മെ നിത്യവും ജീവിക്കൂ ജീവിക്കൂ എന്ന്‌ ഉദ്ബോധിപ്പിച്ചു കൊണ്ടിരിക്കുന്നു.

* പ്രകൃതിയുടെ ഉദ്ബോധനം
• പ്രകൃതിയിലെ മനോഹര വസ്തുക്കള്‍ നിരന്തം ജീവിക്കൂയെന്ന്‌ ഉദ്ബോധിപ്പിക്കുന്നു.
• പുലരി, സന്ധ്യ, രജനി - ഇവയുടെ മനോഹരമായ വരവ്‌.
• കുളിര്‍ത്ത മണിത്തെന്നല്‍
• മുരളുന്ന വണ്ടുകള്‍ (സംഗീതം)
• ആരണ്യ പൂഞ്ചോലകള്‍ (കാട്ടുചോലകളുടെ താളം)
• ചില്ലക്കൈകളാട്ടുന്ന വല്ലിക നടികള്‍ (നര്‍ത്തനം)
താളരാഗനൃത്തസംഗമവേദിയായ പ്രകൃതി, പ്രകൃതി ഭാവങ്ങള്‍, അതിന്റെ ഭാഗമാകാൻ 
മനുഷ്യനെ ക്ഷണിക്കുന്നു.

* കാവ്യ ഭംഗി: 
" അന്തരംഗാന്തരത്തിലാംബരാന്തത്തെയേന്തി ............. ളാമന്ദമൊഴുകവേ"
• അരുവി ആകാശത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു - തെളിഞ്ഞ വെള്ളത്തില്‍ പ്രതിബിംബിക്കുന്ന ആകാശക്കാഴ്ച.
• മേഘങ്ങളെ ഗര്‍ഭത്തില്‍ പേറുന്ന ആകാശം - ആകാശ മേഘങ്ങള്‍ മഴയായി പെയ്ത്‌ അരുവിയായി ഒഴുകുന്നതും സൂചന. അരുവിയില്‍ ആകാശമുണ്ടെന്ന അര്‍ത്ഥവും ലഭിക്കുന്നു.
• താളം പിടിച്ച്‌, പാട്ടു പാടി, പളുങ്കു മണി ചിന്നി, ആമന്ദം ഒഴുകുന്നു - സുദീര്‍ഘമായ
വാക്യങ്ങള്‍ അരുവിയുടെ ഒഴുക്കിന്റെ പ്രതീതി ഉണ്ടാക്കുന്നു
• അക്ഷരങ്ങളുടെ ആവര്‍ത്തന ഭംഗി.... ന്ത... ന്ത .... ("അനുപ്രാസം - വ്യഞ്ജനത്തെ
ആവര്‍ത്തിക്കുകില്‍ ഇടയ്ക്കിടെ")
• ശബ്ദഭംഗി - അന്തരംഗം, അന്തരം, അംബരം, ഏന്തി
• ചിന്നിച്ചിതറുന്ന ജലത്തുള്ളികളെ പളുങ്കമണികളായി കല്‍പ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

* ഔചിത്യഭംഗി
" പൂർവ ദിങ്മുഖത്തിങ്കൽ ......... ................................ കുളിച്ചെത്തും രജനിയും"
പുലരി, സന്ധ്യ, രാത്രി - ഇവയുടെ വരവിന്റെ അവതരണം - സദൃശ്യ കല്‍പ്പന
• പുലരി- സിന്ദൂര പൂരം പൂശി പൂവിനെച്ചിരിപ്പിച്ചെത്തുന്നു - പുലരിയിലെ ആകാശത്തിലെ ചുവപ്പ്‌, പൂവിടരുന്നതിനെ ചിരിയായി കല്‍പ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.
• സന്ധ്യ മുല്ലമൊട്ടുകള്‍ വാരി വിതറി ഉല്ലാസ ഭരിതയായി സന്ധ്യയെത്തുന്നു - സൂര്യാസ്തമയത്തോടെ ആകാശത്ത്‌ തെളിയുന്ന നക്ഷത്രങ്ങളെ മുല്ലമൊട്ടുകളായി കല്‍പ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.
• രാത്രി - പൂനിലാവാവുന്ന നദിയില്‍ മുങ്ങിക്കുളിച്ച്‌ രാത്രിയെത്തുന്നു - നിലാവു പെയ്യുന്ന രാത്രി.
• നിലാവിനെ 'നദിയായി'കല്‍പ്പിച്ചിരിക്കുന്നു - പൂനിലാവില്‍ കുളിച്ചെത്തുന്ന, വാര്‍മതി ഒഴുക്കുന്ന.

"ഹൃദയം പൊട്ടിയ കവിതകണക്കാപാല്‍പ്പുഴയൊഴുകുമ്പോള്‍"
- പി. കുഞ്ഞിരാമന്‍നായര്‍ (വെളിച്ചത്തിന്റെ കളി ). കാവ്യഭാഷയുടെ ഭംഗി.

* പ്രകൃതിയില്‍ മനുഷ്യഭാവം
" വല്ലികാനടികൾ നൽപല്ലവാകുലമായ ചില്ലക്കൈകളാട്ടിനർത്തനം ചെയ്‌തീടവേ"
• വള്ളിച്ചെടികള്‍ ചില്ലക്കൈകളാട്ടിനൃത്തം ചെയ്യുന്നതായി കല്‍പ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. (ഇവിടെ നൃത്തം പ്രകൃതി വസ്തുക്കളില്‍ ആരോപിച്ചിരിക്കുന്നു).
• അതുപോലെ സിന്ദൂര പൂരം പൂശി പൂവിനെ ചിരിപ്പിച്ച്‌ എത്തുന്ന പ്രഭാതം. (സിന്ദൂരം പൂശുന്നത്‌ മനുഷ്യ ഭാവങ്ങളാണ്‌)
• ആകാശത്ത്‌ മുല്ലമൊട്ടുകള്‍ വാരി വിതറിയെത്തുന്ന സന്ധ്യാശ്രീ. (മുല്ലമൊട്ടുകള്‍ വാരിവിതറുന്ന മാനുഷിക ഭാവം )
• പൂനിലാവില്‍ കുളിച്ചെത്തുന്ന രജനി. (കുളിച്ച്‌ ഈറനുടുത്ത്‌ വരുന്ന ഒരു ഗ്രാമീണ കന്യകയുടെ ഭാവം രാത്രിക്ക്‌ കല്‍പ്പിച്ച്‌ നല്‍കുന്നു)

* വര്‍ണന തയ്യാറാക്കാം
നാനാനിറം ചേരും കാറുകളേ
ചാരുവര്‍ണക്കടലാസുകളേ
ആരുവാനാരുവാനീ വിധത്തില്‍
കീറിയെറിയുന്നു വാനിടത്തില്‍ "- (കരിമ്പുഴ രാമകൃഷ്ണന്‍)

'പച്ചിലച്ചാര്‍ത്തിന്‍ പഴുതിങ്കലുടതാ കാണ്മു 
പശ്ചിമാംബരത്തിലെ പ്പനിനീര്‍പ്പൂന്തോട്ടങ്ങള്‍ (ചങ്ങമ്പുഴ)

• മനോഹരമായ വര്‍ണക്കടലാസുകള്‍ കീറിയെറിഞ്ഞപ്പോലെ എന്ന്‌ മേഘങ്ങളെ വര്‍ണിക്കുന്നു. (കരിമ്പുഴ രാമകൃഷ്ണന്‍.)
• പടിഞ്ഞാറന്‍ ആകാശത്തുള്ള നാനാവര്‍ണത്തിലുള്ള മേഘങ്ങളെ പനിനീര്‍പ്പൂന്തോട്ടങ്ങളായി വര്‍ണിക്കുന്നു (ചങ്ങമ്പുഴ)

* ഇതുപോലുള്ള വര്‍ണനകള്‍ നിങ്ങള്‍ക്കും ചെയ്യാം.
ഉദാ:- കുളിച്ചു പൂപ്പൊലിപ്പാട്ടിൽ 
വിളിച്ചു മലനാടിനെ
ഒളിച്ചു പൂക്കളം തീർത്തു
കളിച്ച പുലർവേളകൾ (പി. കുഞ്ഞിരാമൻ നായർ)
• ഓണക്കാലം മലയാളിക്ക്‌ ഏറെ ഗൃഹാതുരത്വം തുളുമ്പുന്ന ഓര്‍മകളാണ്‌
സമ്മാനിക്കുന്നത്‌. മലയാളനാടിന്‌ അധികമായി ലഭിച്ച ഒരു വസന്തകാലമായും ഓണത്തെ വാഴ്ത്താറുണ്ട്‌.
അങ്ങിനെയുള്ള ഒരു ഓണക്കാലം പടിയിറങ്ങുമ്പോഴുള്ള മലയാളക്കരയുടെ പ്രകൃതിയെയാണ്‌ പ്രകൃത്യോപാസകനായ കവി, പി.കുഞ്ഞിരാമന്‍ നായര്‍ ഈ വരികളില്‍ വര്‍ണിച്ചിരിക്കുന്നത്‌ .
പൂക്കളം തീര്‍ത്തു കളിച്ച പുലര്‍വേളകള്‍ എവിടെയോ പോയി മറഞ്ഞു. പൂപ്പൊലി പാട്ടുകള്‍ എങ്ങും മുഴക്കി കൊണ്ടായിരുന്നു ആ ചിങ്ങപ്പുലരികള്‍ മലനാടിനെ വിളിച്ചുണര്‍ത്തിയിരുന്നത്‌.
പൂപ്പൊലിപാട്ടുകള്‍ പാടി, നാടെങ്ങും ചുറ്റിനടന്ന്‌, പൂക്കള്‍ പറിച്ച്‌, പുലരിയില്‍ പൂക്കളം തീര്‍ക്കുന്ന കൊച്ചു കുട്ടികളുടെ ചിത്രമാണ്‌ ഈ വര്‍ണന. ഭാഷാ ലാളിത്യം, പ്രാസഭംഗി, പ്രകൃതി പശ്ചാത്തലമാക്കിയ വര്‍ണന എന്നിവയെല്ലാം കൊണ്ട്‌ ഓണക്കാലത്തിന്റെ ഹരിതാഭമായ ഒരു വാങ്‌മയ ചിത്രം കവി, പി. കഞ്ഞിരാമന്‍ നായര്‍ ഈ വരികളില്‍ വിളക്കിചേര്‍ത്തിരിക്കുന്നു.

* വിഗ്രഹാർത്ഥങ്ങള്‍
• പച്ചിലച്ചാർത്ത്‌- പച്ചിലയുടെ ചാർത്ത്‌
• പ്രാപഞ്ചിക ജീവിതം - പ്രപഞ്ചത്തിലെ ജീവിതം
• മുല്ലമൊട്ട്‌ - മുല്ലയുടെ മൊട്ട്‌
• ആരണ്യ പൂഞ്ചോല - ആരണ്യത്തിലെ പൂഞ്ചോല
• വല്ലികാനടികൾ - വല്ലികളാകുന്ന നടികൾ 
പരമാനന്ദം - പരമമായ ആനന്ദം
• സിന്ധൂരപൂരം - സിന്ധൂരത്തിന്റെ പൂരം
• പളുങ്കുമണികൾ - പളുങ്കിന്റെ മണികള്‍

* ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ 

1. പശ്ചിമാംബരത്തിലെ പനിനീര്‍ പൂന്തോട്ടങ്ങള്‍ എന്ന പ്രയോഗം കൊണ്ട്‌ അര്‍ത്ഥമാക്കുന്നത്‌ എന്ത്‌ ?
ഉത്തരം: പടിഞ്ഞാറന്‍ ചക്രവാളത്തിലെ ചുവന്നു തുടുത്ത മേഘങ്ങളെയാണ്‌ പനിനീര്‍ പൂന്തോട്ടമായി കല്പിച്ചിരിക്കുന്നത്‌.

2. പ്രപഞ്ച ജീവിതത്തെ വെറുക്കാതിരിക്കാന്‍ കവിയെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത്‌ എന്ത്‌?
ഉത്തരം: എന്നും പുതുമയോടെ പ്രത്യക്ഷമാകുന്ന സൗന്ദര്യമാണ്‌ പ്രപഞ്ച ജീവിതത്തെ
വെറുക്കാതിരിക്കാന്‍ കവിയെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത്‌.

3. പുലരി, സന്ധ്യ, രാത്രി എന്നിവയുടെ വരവിനെ കവി വര്‍ണിച്ചിരിക്കുന്നത്‌ എങ്ങനെ?
ഉത്തരം: പുലരി സിന്ദൂരം വാരിപ്പൂശി പൂവിനെ ചിരിപ്പിച്ച്‌ കടന്നു വരുന്നു. പുലരിയുടെ
അരുണശോഭയെ സിന്ദുരം പൂശിയതായി കല്പിക്കുന്നു . നക്ഷത്രങ്ങളാകുന്ന മുല്ലമൊട്ടുകള്‍ വാരിവിതറി സന്തോഷവതിയായി സന്ധ്യ എത്തുന്നു. പൂനിലാവാകുന്ന നദിയില്‍ മുങ്ങികുളിച്ചാണ്‌ രാത്രി വരുന്നത്‌.

4. ജീവിതത്തെ മധുരിപ്പിക്കുന്നു എന്ന പ്രയോഗത്തിന്റെ അര്‍ഥതലം എന്ത്‌
ഉത്തരം: പ്രപഞ്ചത്തിലെ സൗന്ദര്യപൂര്‍ണമായ എല്ലാ വസ്തുക്കളും ചേര്‍ന്നാണ്‌ ജീവിതത്തെ മധുരിപ്പിക്കുന്നത്‌.

5."അന്തരംഗാന്തരത്തിലാംബരാന്തത്തെയേന്തി” എന്ന പ്രയോഗത്തിന്റെ സവിശേഷത എന്ത്‌?
ഉത്തരം: അരുവി തന്റെ മാറില്‍ ആകാശത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. ഘനീഭവിച്ച മേഘങ്ങളാണ്‌ മഴയായിപെയ്ത്‌ അരുവിയില്‍ എത്തിച്ചേരുന്നത്‌. ആകാശം തന്നെ അരുവിയായി മാറുന്നു എന്ന അര്‍ഥസൂചനയുമുണ്ട്‌.

6. അരുവി എങ്ങനെയെല്ലാം യാത്രചെയ്യുന്നു എന്നാണ്‌ കവി പറയുന്നത്‌?
ഉത്തരം: അരുവി വെണ്‍നുരകളാല്‍ താളമിട്ട്‌ പാട്ടുപാടി പളുങ്കുമണികള്‍ ചിതറി ഒഴുകിപ്പോകുന്നു.

7. 'വല്ലികാനടികള്‍ 'എന്ന പ്രയോഗത്തിന്റെ ഭംഗി വിശദമാക്കുക?
ഉത്തരം: തളിരിലകള്‍ നിറഞ്ഞ ചില്ലകളാകുന്ന കൈകളാട്ടി കാറ്റിലുലയുന്ന വള്ളികളെ നര്‍ത്തകിമാരോട്‌ സാദൃശ്യപ്പെടുത്തുന്നു. കാറ്റിലുലയുന്ന വള്ളികളുടെ ചാഞ്ചാട്ടം കൈകളാട്ടി നൃത്തമാടുന്ന സുന്ദരിയുടെ ചലനമായി കവി കാണുന്നു.

8. ചെറുകാറ്റ്‌ എന്തെല്ലാം ചെയ്യുന്നു?
ഉത്തരം: തണുത്ത മണിത്തെന്നല്‍ സുഗന്ധം കൊണ്ട്‌ ഉന്മാദാവസ്‌ഥയില്‍ തളിരിട്ട വൃക്ഷങ്ങളെ തഴുകി തളരുന്നു.



ഈ ബ്ലോഗിലെ എല്ലാ പോസ്റ്റുകളും ഒരുമിച്ച് കാണാനും ആവശ്യമുള്ളവ എളുപ്പത്തിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കാനും ഇവിടെ ക്ലിക്കുക.

PSC Solved Question Papers ---> Click here 
PSC TODAY's EXAM RESULTS ---> Click here
PSC EXAM PROGRAMME -> Click here
CURRENT AFFAIRS QUESTIONS -> Click here
PSC Degree Level Questions & Answers - Click here
PSC 10th, +2 Level Questions & Answers - Click here
PSC SHORTLISTS -> Click here
PSC RANK LISTS -> Click here
TEACHING APTITUDE TEST (K-TET, C-TET,, etc.) ---> Click here