Class10 കേരളപാഠാവലി - അദ്ധ്യായം 01 കഥകളതിമോഹനം - പഠനക്കുറിപ്പുകൾ
Kerala Syllabus Study Notes for Class 10 Malayalam - Kathakalathimohanam | SSLC Malayalam കേരളപാഠാവലി: Unit 01 ഭാഷ പൂത്തും സംസ്കാരം തളിർത്തും | Std X Malayalam: കേരളപാഠാവലി: Unit 01 ഭാഷ പൂത്തും സംസ്കാരം തളിർത്തും - അദ്ധ്യായം 01 കഥകളതിമോഹനം - ആശയം - ആസ്വാദനം - പഠനക്കുറിപ്പുകൾ
പത്താം ക്ലാസ് കേരളപാഠാവലിയിലെ കഥകളതിമോഹനം എന്ന ഒന്നാമത്തെ പാഠത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി തയ്യാറാക്കിയ പഠനക്കുറിപ്പുകൾ Textbooks All ബ്ലോഗിലൂടെ ഷെയര്‍ ചെയ്യുകയാണ് ശ്രീ Anvar, Panavoor. സാറിന് ഞങ്ങളുടെ നന്ദിയും കടപ്പാടും അറിയിക്കുന്നു.
ഈ ബ്ലോഗ് അഡ്‌മിൻറെ രേഖാമൂലമുള്ള അനുമതിയില്ലാതെ ഈ ബ്ലോഗിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ, ഇതേരീതിയിലോ പി.ഡി.എഫ് രൂപത്തിലോ, മറ്റേതെങ്കിലും ഡിജിറ്റലോ, പ്രിന്റഡ് ഉൾപ്പെടെയുള്ള ഏതെങ്കിലും രൂപങ്ങളിലേക്കോ മാറ്റി മറ്റൊരു വെബ്സൈറ്റിലോ, ബ്ലോഗിലോ, യുട്യൂബ്, സോഷ്യൽ മീഡിയാ ഗ്രൂപ്പുകളിലോ ഉൾപ്പെടെ ഒരിടത്തും പ്രചരിപ്പിക്കാൻ പാടില്ലാത്തതാകുന്നു.
കഥകളതിമോഹനം - ശ്രീ മഹാഭാരതം കിളിപ്പാട്ട് - ദ്രോണപർവം - എഴുത്തച്ഛൻ പഠനക്കുറിപ്പുകൾ
പഞ്ചവർണ്ണക്കിളിയോടുള്ള അപേക്ഷ - ഭാവനയുടെ വർണ്ണങ്ങൾ
♦ ഖണ്ഡിക 1:കവി ഇവിടെ കേവലം ഒരു പക്ഷിയോടല്ല സംസാരിക്കുന്നത്; മറിച്ച്, ഭാവനയുടെ വർണ്ണങ്ങൾ ചാലിച്ച ഒരു പ്രതിമയോടാണ് തൻ്റെ ഹൃദയം തുറക്കുന്നത്. പഞ്ചവർണ്ണക്കിളി കേവലം ഒരു പക്ഷി എന്നതിലുപരി, സൗന്ദര്യത്തിൻ്റെയും നിഷ്കളങ്കതയുടെയും രൂപകമായി മാറുന്നു. അതിൻ്റെ തെളിഞ്ഞ നെഞ്ചും ചെവിയും, കവിയുടെ ആത്മാർത്ഥമായ അപേക്ഷ കേൾക്കാൻ സന്നദ്ധമായ ഒരു മനസ്സായി നമുക്ക് കാണാം.
• ആവശ്യം:* ഹൃദയത്തെയും കാതുകളെയും കുളിർപ്പിക്കുന്ന പാട്ട്. ഈ വരികൾ, ശ്രവണാനന്ദത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാവനാലോകം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. കിളിയുടെ പാട്ട് കേൾക്കുന്നതിലൂടെ കവിക്ക് ലഭിക്കുന്ന ആശ്വാസം, ഒരു തണുത്ത കാറ്റ് വീശുന്ന അനുഭവം പോലെ ഹൃദ്യമാണ്.
• നൽകുന്ന സമ്മാനം:* ഭംഗിയായ പലഹാരങ്ങൾ (കദളിപ്പഴം - മധുരത്തിൻ്റെയും മൃദുലതയുടെയും രൂപകം, വെല്ലം, ശർക്കരപൊടി തുടങ്ങിയവ - സമ്പൽസമൃദ്ധിയുടെ പ്രതീകങ്ങൾ). ഈ ഭക്ഷണങ്ങൾ കേവലം സമ്മാനങ്ങൾ എന്നതിലുപരി, കിളിയോടുള്ള സ്നേഹത്തിൻ്റെയും വാത്സല്യത്തിൻ്റെയും ദൃശ്യമായ പ്രകടനങ്ങളാണ്.
* ദാഹം തീർക്കാൻ ഇളംനീരും (പ്രകൃതിയുടെ അമൃത്), കരിമ്പിൻചാറും (ഊർജ്ജത്തിൻ്റെയും മധുരത്തിൻ്റെയും ഉറവിടം). ഈ പാനീയങ്ങൾ, കിളിക്ക് ലഭിക്കുന്ന ആശ്വാസത്തിൻ്റെയും തൃപ്തിയുടെയും ഭാവനയെ ഉണർത്തുന്നു.ഈ ഖണ്ഡികയിലൂടെ കവി, കിളിയുമായി ഒരു ആത്മീയ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. തൻ്റെ സ്നേഹവും കരുതലും ഭക്ഷണരൂപത്തിൽ നൽകി, അതിൻ്റെ മനോഹരമായ ഗാനം സ്വന്തമാക്കാനുള്ള ഒരു ശ്രമം ഇവിടെ കാണാം.
♦ ഖണ്ഡിക 2:രണ്ടാം ഖണ്ഡികയിൽ, കിളി മഹാഭാരതത്തിലെ ഒരു നിർണ്ണായക സംഭവത്തിൻ്റെ ദൃക്സാക്ഷിയായി മാറുന്നു. ഭീഷ്മരുടെ പതനം, ധർമ്മത്തിൻ്റെയും നീതിയുടെയും താൽക്കാലികമായ തകർച്ചയുടെ രൂപകമാണ്.
• ആവശ്യം:* ഭീഷ്മർ ശരശയ്യയിൽ വീണ ശേഷം സംഭവിച്ച രാഷ്ട്രീയ നീക്കങ്ങൾ. ഈ ചോദ്യം, അധികാരത്തിൻ്റെയും അതിനായുള്ള പോരാട്ടത്തിൻ്റെയും സങ്കീർണ്ണതകളിലേക്ക് വെളിച്ചം വീശുന്നു.
• പ്രധാന സംഭവങ്ങൾ:* സുയോധനൻ കർണ്ണനെ സേനാപതിയാക്കാൻ ശ്രമം - ഇത് അവസരവാദത്തിൻ്റെയും താൽക്കാലിക തന്ത്രങ്ങളുടെയും പ്രതിഫലനമാണ്.
* കർണ്ണൻ്റെ പ്രതികരണവും ("കർണ്ണസുഖം ഞാൻ പറകയില്ലാരോടും" എന്നത് അന്തസ്സിന്റെയും സ്വകാര്യതയുടെയും ഭാവനയെ ഉണർത്തുന്നു), ദ്രോണാചാര്യരെ സേനാപതിയായി അഭിഷേകം ചെയ്തതും - ഇത് അധികാരത്തിൻ്റെ ഗതിമാറ്റത്തെയും രാഷ്ട്രീയപരമായ തീരുമാനങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യത്തെയും സൂചിപ്പിക്കുന്നു.കിളിയുടെ ലളിതമായ മറുപടി, മഹാഭാരതത്തിലെ ഈ സങ്കീർണ്ണമായ സംഭവങ്ങളെ ഒരു കുട്ടിക്കഥ പോലെ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് ഇതിഹാസത്തിലെ ഗൗരവമായ വിഷയങ്ങളെ സാധാരണക്കാരിലേക്ക് എത്തിക്കാനുള്ള കവിയുടെ ഭാവനാപരമായ ഒരു ശ്രമമാണ്.
• ആശയങ്ങളും ഭാവനാശൈലിയും:ഈ രചനയിൽ കവി പ്രധാനമായും രൂപകങ്ങളുടെയും ബിംബങ്ങളുടെയും സഹായത്തോടെയാണ് തൻ്റെ ആശയങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നത്.
* പ്രതിമ: പഞ്ചവർണ്ണക്കിളി കേവലം ഒരു പക്ഷി എന്നതിലുപരി, കവിയുടെ ഭാവനയിൽ വിരിഞ്ഞ ഒരു മനോഹരമായ സൃഷ്ടിയാണ്. ഇത് പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യത്തെയും നിഷ്കളങ്കതയെയും പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.
• രൂപകങ്ങൾ:* പാട്ട് - ആശ്വാസത്തിൻ്റെയും സന്തോഷത്തിൻ്റെയും രൂപകം.* ഭക്ഷണം - സ്നേഹത്തിൻ്റെയും വാത്സല്യത്തിൻ്റെയും രൂപകം.* ഭീഷ്മരുടെ പതനം - ധർമ്മത്തിൻ്റെ താൽക്കാലികമായ തകർച്ചയുടെ രൂപകം.* കർണ്ണൻ്റെ മറുപടി - അന്തസ്സിന്റെയും സ്വകാര്യതയുടെയും രൂപകം. • ഭാവനാശൈലി:* സംഭാഷണ രൂപത്തിലുള്ള അവതരണം: കവി കിളിയുമായി നേരിട്ട് സംസാരിക്കുന്ന രീതി വായനക്കാരെ കഥയിലേക്ക് കൂടുതൽ അടുപ്പിക്കുന്നു.
* ലളിതമായ ഭാഷ: ഇതിഹാസത്തിലെ ഗൗരവമായ വിഷയങ്ങളെപ്പോലും ലളിതമായ ഭാഷയിൽ അവതരിപ്പിക്കാനുള്ള കവിയുടെ കഴിവ് ശ്രദ്ധേയമാണ്.
* വാത്സല്യത്തിൻ്റെയും സ്നേഹത്തിൻ്റെയും ആവിഷ്കാരം: കിളിയോടുള്ള കവിയുടെ സ്നേഹം ഓരോ വരിയിലും നിറഞ്ഞുനിൽക്കുന്നു.
* കഥപറച്ചിലിൻ്റെ ലാളിത്യം: ഒരു മുത്തശ്ശിക്കഥ പറയുന്ന ലാഘവത്തോടെയാണ് കവി മഹാഭാരതത്തിലെ സങ്കീർണ്ണമായ സംഭവങ്ങളെ അവതരിപ്പിക്കുന്നത്.ഈ പ്രതിമകളും രൂപകങ്ങളും ഭാവനാശൈലികളും ഈ രചനയെ കൂടുതൽ മനോഹരവും അർത്ഥപൂർണ്ണവുമാക്കുന്നു. വായനക്കാർക്ക് കഥയുടെ അന്തരീക്ഷത്തിലേക്ക് ഇറങ്ങിച്ചെല്ലാനും ഓരോ ഭാവനയും സ്വന്തം മനസ്സിൽ അനുഭവിക്കാനും ഇത് സഹായിക്കുന്നു.
പത്താം ക്ലാസ് കേരളപാഠാവലിയിലെ കഥകളതിമോഹനം എന്ന ഒന്നാമത്തെ പാഠത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി തയ്യാറാക്കിയ പഠനക്കുറിപ്പുകൾ Textbooks All ബ്ലോഗിലൂടെ ഷെയര്‍ ചെയ്യുകയാണ് ശ്രീ Anvar, Panavoor. സാറിന് ഞങ്ങളുടെ നന്ദിയും കടപ്പാടും അറിയിക്കുന്നു.
ഈ ബ്ലോഗ് അഡ്‌മിൻറെ രേഖാമൂലമുള്ള അനുമതിയില്ലാതെ ഈ ബ്ലോഗിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ, ഇതേരീതിയിലോ പി.ഡി.എഫ് രൂപത്തിലോ, മറ്റേതെങ്കിലും ഡിജിറ്റലോ, പ്രിന്റഡ് ഉൾപ്പെടെയുള്ള ഏതെങ്കിലും രൂപങ്ങളിലേക്കോ മാറ്റി മറ്റൊരു വെബ്സൈറ്റിലോ, ബ്ലോഗിലോ, യുട്യൂബ്, സോഷ്യൽ മീഡിയാ ഗ്രൂപ്പുകളിലോ ഉൾപ്പെടെ ഒരിടത്തും പ്രചരിപ്പിക്കാൻ പാടില്ലാത്തതാകുന്നു.
കഥകളതിമോഹനം - ശ്രീ മഹാഭാരതം കിളിപ്പാട്ട് - ദ്രോണപർവം
- എഴുത്തച്ഛൻ
പഠനക്കുറിപ്പുകൾ
പഞ്ചവർണ്ണക്കിളിയോടുള്ള അപേക്ഷ - ഭാവനയുടെ വർണ്ണങ്ങൾ
♦ ഖണ്ഡിക 1:
കവി ഇവിടെ കേവലം ഒരു പക്ഷിയോടല്ല സംസാരിക്കുന്നത്; മറിച്ച്, ഭാവനയുടെ വർണ്ണങ്ങൾ ചാലിച്ച ഒരു പ്രതിമയോടാണ് തൻ്റെ ഹൃദയം തുറക്കുന്നത്. പഞ്ചവർണ്ണക്കിളി കേവലം ഒരു പക്ഷി എന്നതിലുപരി, സൗന്ദര്യത്തിൻ്റെയും നിഷ്കളങ്കതയുടെയും രൂപകമായി മാറുന്നു. അതിൻ്റെ തെളിഞ്ഞ നെഞ്ചും ചെവിയും, കവിയുടെ ആത്മാർത്ഥമായ അപേക്ഷ കേൾക്കാൻ സന്നദ്ധമായ ഒരു മനസ്സായി നമുക്ക് കാണാം.
• ആവശ്യം:
* ഹൃദയത്തെയും കാതുകളെയും കുളിർപ്പിക്കുന്ന പാട്ട്. ഈ വരികൾ, ശ്രവണാനന്ദത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാവനാലോകം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. കിളിയുടെ പാട്ട് കേൾക്കുന്നതിലൂടെ കവിക്ക് ലഭിക്കുന്ന ആശ്വാസം, ഒരു തണുത്ത കാറ്റ് വീശുന്ന അനുഭവം പോലെ ഹൃദ്യമാണ്.
• നൽകുന്ന സമ്മാനം:
* ഭംഗിയായ പലഹാരങ്ങൾ (കദളിപ്പഴം - മധുരത്തിൻ്റെയും മൃദുലതയുടെയും രൂപകം, വെല്ലം, ശർക്കരപൊടി തുടങ്ങിയവ - സമ്പൽസമൃദ്ധിയുടെ പ്രതീകങ്ങൾ). ഈ ഭക്ഷണങ്ങൾ കേവലം സമ്മാനങ്ങൾ എന്നതിലുപരി, കിളിയോടുള്ള സ്നേഹത്തിൻ്റെയും വാത്സല്യത്തിൻ്റെയും ദൃശ്യമായ പ്രകടനങ്ങളാണ്.
* ദാഹം തീർക്കാൻ ഇളംനീരും (പ്രകൃതിയുടെ അമൃത്), കരിമ്പിൻചാറും (ഊർജ്ജത്തിൻ്റെയും മധുരത്തിൻ്റെയും ഉറവിടം). ഈ പാനീയങ്ങൾ, കിളിക്ക് ലഭിക്കുന്ന ആശ്വാസത്തിൻ്റെയും തൃപ്തിയുടെയും ഭാവനയെ ഉണർത്തുന്നു.
ഈ ഖണ്ഡികയിലൂടെ കവി, കിളിയുമായി ഒരു ആത്മീയ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. തൻ്റെ സ്നേഹവും കരുതലും ഭക്ഷണരൂപത്തിൽ നൽകി, അതിൻ്റെ മനോഹരമായ ഗാനം സ്വന്തമാക്കാനുള്ള ഒരു ശ്രമം ഇവിടെ കാണാം.
♦ ഖണ്ഡിക 2:
രണ്ടാം ഖണ്ഡികയിൽ, കിളി മഹാഭാരതത്തിലെ ഒരു നിർണ്ണായക സംഭവത്തിൻ്റെ ദൃക്സാക്ഷിയായി മാറുന്നു. ഭീഷ്മരുടെ പതനം, ധർമ്മത്തിൻ്റെയും നീതിയുടെയും താൽക്കാലികമായ തകർച്ചയുടെ രൂപകമാണ്.
• ആവശ്യം:
* ഭീഷ്മർ ശരശയ്യയിൽ വീണ ശേഷം സംഭവിച്ച രാഷ്ട്രീയ നീക്കങ്ങൾ. ഈ ചോദ്യം, അധികാരത്തിൻ്റെയും അതിനായുള്ള പോരാട്ടത്തിൻ്റെയും സങ്കീർണ്ണതകളിലേക്ക് വെളിച്ചം വീശുന്നു.
• പ്രധാന സംഭവങ്ങൾ:
* സുയോധനൻ കർണ്ണനെ സേനാപതിയാക്കാൻ ശ്രമം - ഇത് അവസരവാദത്തിൻ്റെയും താൽക്കാലിക തന്ത്രങ്ങളുടെയും പ്രതിഫലനമാണ്.
* കർണ്ണൻ്റെ പ്രതികരണവും ("കർണ്ണസുഖം ഞാൻ പറകയില്ലാരോടും" എന്നത് അന്തസ്സിന്റെയും സ്വകാര്യതയുടെയും ഭാവനയെ ഉണർത്തുന്നു), ദ്രോണാചാര്യരെ സേനാപതിയായി അഭിഷേകം ചെയ്തതും - ഇത് അധികാരത്തിൻ്റെ ഗതിമാറ്റത്തെയും രാഷ്ട്രീയപരമായ തീരുമാനങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യത്തെയും സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
കിളിയുടെ ലളിതമായ മറുപടി, മഹാഭാരതത്തിലെ ഈ സങ്കീർണ്ണമായ സംഭവങ്ങളെ ഒരു കുട്ടിക്കഥ പോലെ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് ഇതിഹാസത്തിലെ ഗൗരവമായ വിഷയങ്ങളെ സാധാരണക്കാരിലേക്ക് എത്തിക്കാനുള്ള കവിയുടെ ഭാവനാപരമായ ഒരു ശ്രമമാണ്.
• ആശയങ്ങളും ഭാവനാശൈലിയും:
ഈ രചനയിൽ കവി പ്രധാനമായും രൂപകങ്ങളുടെയും ബിംബങ്ങളുടെയും സഹായത്തോടെയാണ് തൻ്റെ ആശയങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നത്.
* പ്രതിമ: പഞ്ചവർണ്ണക്കിളി കേവലം ഒരു പക്ഷി എന്നതിലുപരി, കവിയുടെ ഭാവനയിൽ വിരിഞ്ഞ ഒരു മനോഹരമായ സൃഷ്ടിയാണ്. ഇത് പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യത്തെയും നിഷ്കളങ്കതയെയും പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.
• രൂപകങ്ങൾ:
* പാട്ട് - ആശ്വാസത്തിൻ്റെയും സന്തോഷത്തിൻ്റെയും രൂപകം.
* ഭക്ഷണം - സ്നേഹത്തിൻ്റെയും വാത്സല്യത്തിൻ്റെയും രൂപകം.
* ഭീഷ്മരുടെ പതനം - ധർമ്മത്തിൻ്റെ താൽക്കാലികമായ തകർച്ചയുടെ രൂപകം.
* കർണ്ണൻ്റെ മറുപടി - അന്തസ്സിന്റെയും സ്വകാര്യതയുടെയും രൂപകം.
• ഭാവനാശൈലി:
* സംഭാഷണ രൂപത്തിലുള്ള അവതരണം: കവി കിളിയുമായി നേരിട്ട് സംസാരിക്കുന്ന രീതി വായനക്കാരെ കഥയിലേക്ക് കൂടുതൽ അടുപ്പിക്കുന്നു.
* ലളിതമായ ഭാഷ: ഇതിഹാസത്തിലെ ഗൗരവമായ വിഷയങ്ങളെപ്പോലും ലളിതമായ ഭാഷയിൽ അവതരിപ്പിക്കാനുള്ള കവിയുടെ കഴിവ് ശ്രദ്ധേയമാണ്.
* വാത്സല്യത്തിൻ്റെയും സ്നേഹത്തിൻ്റെയും ആവിഷ്കാരം: കിളിയോടുള്ള കവിയുടെ സ്നേഹം ഓരോ വരിയിലും നിറഞ്ഞുനിൽക്കുന്നു.
* കഥപറച്ചിലിൻ്റെ ലാളിത്യം: ഒരു മുത്തശ്ശിക്കഥ പറയുന്ന ലാഘവത്തോടെയാണ് കവി മഹാഭാരതത്തിലെ സങ്കീർണ്ണമായ സംഭവങ്ങളെ അവതരിപ്പിക്കുന്നത്.
ഈ പ്രതിമകളും രൂപകങ്ങളും ഭാവനാശൈലികളും ഈ രചനയെ കൂടുതൽ മനോഹരവും അർത്ഥപൂർണ്ണവുമാക്കുന്നു. വായനക്കാർക്ക് കഥയുടെ അന്തരീക്ഷത്തിലേക്ക് ഇറങ്ങിച്ചെല്ലാനും ഓരോ ഭാവനയും സ്വന്തം മനസ്സിൽ അനുഭവിക്കാനും ഇത് സഹായിക്കുന്നു.
👉Class 10 Malayalam New Teacher Text (pdf) - Coming soon
👉Class 10 പഴയ Malayalam - Textbooks ന്റെ Notes കൾ അന്വേഷിക്കുന്നവർക്ക് വേണ്ടി ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.
PSC Solved Question Papers ---> Click here
PSC TODAY's EXAM RESULTS ---> Click here
PSC EXAM PROGRAMME -> Click here
CURRENT AFFAIRS QUESTIONS -> Click here
PSC Degree Level Questions & Answers - Click here
PSC 10th, +2 Level Questions & Answers - Click here
PSC SHORTLISTS -> Click here
PSC RANK LISTS -> Click here
TEACHING APTITUDE TEST (K-TET, C-TET,, etc.) ---> Click here
0 Comments