Kerala Syllabus Class 7 हिंदी - इकाई दो: परिश्रम - पाठ एक: गांधीजी की नमक कथा - Questions and Answers


Questions and Answers for Class 7 Hindi - Unit 2 परिश्रम - Chapter 01 गांधीजी की नमक कथा | Text Books Solution Hindi: इकाई दो - गांधीजी की नमक कथा - Questions and Answers. ഈ യൂണിറ്റിന്റെ Teachers Manual & Teachers Handbook എന്നിവയുടെ ലിങ്ക് ഈ പേജിന്റെ അവസാന ഭാഗത്തു നൽകിയിട്ടുണ്ട്.

ഏഴാം ക്ലാസ്സ്‌  हिंदी - इकाई दो: परिश्रम - पाट एक: गांधीजी की नमक कथा  എന്ന പാഠം ആസ്പദമാക്കി തയ്യാറാക്കിയ ചോദ്യോത്തരങ്ങള്‍.
कक्षा 7 हिंदी - इकाई दो: परिश्रम - पाठ एक: गांधीजी की नमक कथा - नोट्स
∎Hindi गांधीजी की नमक कथा Notes 
पाठ्यपुस्तक के प्रश्न और उत्तर

♦ अंग्रेज़ों ने भारत के लोगों को खुद नमक बनाने से रोक रखा था और नमक पर टैक्स लगा रखा था । इसका कारण क्या होगा ? (ബ്രിട്ടീഷുകാർ ഇന്ത്യയിലെ ജനങ്ങളെ സ്വയം ഉപ്പുണ്ടാക്കുന്നതിൽ നിന്ന് വിലക്കിയിരുന്നു. ഉപ്പിന് നികുതി ഏർപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തിരുന്നു. ഇതിന്റെ കാരണം എന്തായിരിക്കും?)
हर घर में नमक की ज़रूरत है। यह समुद्र जल से आसानी से हम बना सकते हैं। लोग खुद नमक बनाए तो अंग्रेज़ को नमक का दाम नहीं मिलेगा। भारतीयों को डराने और लूटने के लिए अंग्रेज़ सस्ती चीज़ नमक को भी टैक्स लगाते थे। (എല്ലാ വീട്ടിലും ഉപ്പിന്റെ ആവശ്യമുണ്ട്. ഇത് സമുദ്രജലത്തിൽ നിന്ന് എളുപ്പത്തിൽ നമുക്ക് ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയുന്നതാണ്. ആളുകൾ ഉപ്പ് സ്വയം ഉണ്ടാക്കിയാൽ ബ്രിട്ടീഷുകാർക്ക് ഉപ്പിന്റെ വില ലഭിക്കില്ല. ഇന്ത്യക്കാരെ പേടിപ്പിക്കാനും കൊള്ളയടിക്കാനും വേണ്ടിയാണ് ബ്രിട്ടീഷുകാർ വില കുറഞ്ഞ ഉപ്പിനുപോലും നികുതി ഏർപ്പെടുത്തിയിരുന്നത്.)

♦ वर्ष के बाद देश सचमुच उस रास्ते पर चलता हुआ आज़ाद हो गया । इस रास्ते में हुई मुख्य घटनाएँ क्या-क्या हैं? (17 വർഷത്തിനുശേഷം രാജ്യം വാസ്തവത്തിൽ ആ വഴിയിലൂടെ നടന്ന് സ്വതന്ത്രമായി. ഈ വഴിയിൽ ഉണ്ടായ പ്രധാന സംഭവങ്ങൾ ഏതെല്ലാമാണ് ?)
• असहयोग आन्दोलन (നിസ്സഹരണപ്രസ്ഥാനം)
• भारत छोड़ो आन्दोलन (ക്വിറ്റ് ഇന്ത്യാ പ്രസ്ഥാനം)
• स्वतंत्रता (സ്വാതന്ത്ര്യം)

♦ इन घटनाओं को क्रम से लिखें । (ഈ സംഭവങ്ങൾ ക്രമത്തിലെഴുതാം.)
• वे सभी लोग़ रात किसी गाँव में काटते और सुबह फिर चल पड़ते।
• इस प्रकार गाँधीजी ने पूरे देश को अंग्रेज़ों से मुक्त होने का रास्ता दिखा दिया।
• यात्रा के दौरान हज़ारों लोग जुड़ते गए।
• गाँधीजी पैदल दांडी के समुद्र किनारे चल पड़े। 
• रास्ते में कई गाँव पड़े।
• समुद्र के पानी से नमक बनाकर अंग्रेजों का कानून तोड़ा। 
उत्तरः 
• गांधीजी पैदल दांडी के समुद्र किनारे चल पड़े। 
• यात्रा के दौरान हज़ारों लोग जुड़ते गए।
• रास्ते में कई गाँव पड़े।
• वे सभी लोग रात किसी गाँव में काटते और सुबह फिर चल पड़ते।
• समुद्र के पानी से नमक बनाकर अंग्रेजों का कानून तोड़ा।' 
• इस प्रकार गाँधीजी ने पूरे देश को अंग्रेज़ों से मुक्त होने का रास्ता दिखा दिया।
♦ रपट लिखें। (റിപ്പോർട്ട് എഴുതാം)
गाँधीजी अहमदाबाद से पैदल चलकर दांडी पहुँचे। खुद नमक बनाकर अंग्रेजों का कानून तोड़ा। इस घटना पर समाचार पत्र के लिए एक रपट तैयार करें।
(ഗാന്ധിജി അഹമ്മദാബാദിൽ നിന്ന് നടന്ന് ദണ്ഡിയിൽ എത്തി. സ്വയം ഉപ്പുണ്ടാക്കി ബ്രിട്ടീഷുകാരുടെ നിയമം ലംഘിച്ചു. ഈ സംഭവത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു പത്രവാർത്ത (റിപ്പോർട്ട്) തയ്യാറാക്കാം.
आज़ादी की ओर का रास्ता
दांडी: अंग्रेज़ों के अत्याचारों और लूट के विरुद्ध आवाज उठाते वह महान आदमी - गाँधीजी दांडी समुद्र किनारे आए। हज़ारों लोग उनके साथ थे । अंग्रेजों ने नमक को टैक्स लगाने के विरुद्ध उन्होंने वहाँ के समुद्र किनारे से मुट्ठी भर नमक उठाया। लोगों ने कहा कि गाँधीजी ने देश के आज़ाद होने का रास्ता खोल दिया है।
സ്വാതന്ത്ര്യത്തിലേക്കുള്ള വഴി
ദണ്ഡി: ഇംഗ്ലീഷുകാരുടെ ഉപദ്രവങ്ങൾക്കും കൊള്ളയ്ക്കും എതിരായി ശബ്ദമുയർത്തുന്ന ആ മഹാത്മാവ് - ഗാന്ധിജി ദണ്ഡി സമുദ്രതീരത്തെത്തി. ആയിരക്കണക്കിനാളുകൾ അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പമുണ്ടായിരുന്നു. ബ്രിട്ടീഷുകാർ ഉപ്പിനു നികുതി ഏർപ്പെടുത്തിയതിൽ പ്രതിഷേധിച്ച് അദ്ദേഹം അവിടുത്തെ സമുദ്രതീരത്ത് നിന്ന് ഒരു കൈ ഉപ്പു വാരി എടുത്തു. ഗാന്ധിജി രാജ്യം സ്വതന്ത്രമാക്കാനുള്ള വഴി തുറന്നു തന്നുവെന്ന് ആളുകൾ പറഞ്ഞു.

♦ रपट के आधार पर सही (✓) या गलत (X) का निशान लगाएँ।
(റിപ്പോർട്ടിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ശരി (✓) അഥവാ തെറ്റ് (X) ചിഹ്നം ഇടാം.)
♦ प्रोफ़ाइल तैयार करें और प्रदर्शनी चलाएँ: (പ്രൊഫൈൽ തയാറാക്കാം. എക്സിബിഷൻ നടത്താം).
• 'स्वतंत्रता सेनानियों के परिश्रम की दिन है आज़ादी।' स्वतंत्रता सेनानियों का प्रोफ़ाइल तैयार करें और एल्बम / डिजिटल एल्बम बनाएँ।
• स्वतंत्रता संग्राम से संबंधित जानकारियों को इकट्ठा करें और प्रदर्शनी चलाएँ ।
(സ്വാതന്ത്ര്യസമര സേനാനികളുടെ പരിശ്രമത്തിന്റെ ഫലമാണ് സ്വാതന്ത്ര്യം. സ്വാതന്ത്ര്യസമര സേനാനികളുടെ പ്രൊഫൈൽ തയാറാക്കാം. ആൽബമോ ഡിജിറ്റൽ ആൽബമോ ഉണ്ടാക്കാം.)


TEACHING APTITUDE TEST (K-TET, C-TET, etc.) ---> Click here